Gudstjänst med alla åldrar
Barnen med sin andlighet, gåvor och personlighet är med och bygger upp församlingen. Jesus själv tar barnen på största allvar och visar på att barnen både svarar på lärjungarnas fråga om vem som är störst i himmelriket (Matt 18:1-5) och gör dem till ett exempel på hur vi ska vara som lärjungar (Mark 10:13-16).
Equmeniakyrkan vill vara en kyrka där alla åldrar ryms. För att detta ska vara möjligt behöver vi vara uppmärksamma på de vanor, mönster och föreställningar som finns i våra gudstjänster. Även om barnen gärna får vara delaktiga är det vist att vara varsam och reflektera över barnens plats i gudstjänsten. Vi firar gudstjänst med alla åldrar, inte för. Låt gudstjänsten skapa stor delaktighet där alla åldrar får rum och kan vara med.
Gudstjänstrummet
Det är bra att fundera över gudstjänstrummet med målet att skapa en miljö där så många som möjligt känner sig hemma. För att skapa en förväntan, inred gärna gudstjänstrummet utifrån gudstjänstens tema. Se över möjligheten för barn att röra sig utan att det ”stör ” gudstjänsten och möjliggör för barnvagnar, rullatorer och rullstolar. Finns det någon plats att gå undan för den som har behov av det?
Tips! Gör ett vikt A4 med information som gör det lättare för nya besöker att känna sig hemma. Vilka aktiviteter det finns för barn och unga, var man hittar toaletter, skötbord, hur söndagsskolan fungerar, hur bönestationer, förbön och nattvard fungerar. Hur man kan bidra ekonomiskt. Kontaktuppgifter till pastor, diakon, webbsida och sociala medier.
Gudstjänstens ordning
Det är av stor betydelse att ge tydliga ramar för gudstjänsten och ha en tidslängd som är anpassad för barn. Vissa barn (och vuxna) behöver tidigt veta vad som kommer att hända och vad som förväntas under gudstjänsten för att känna trygghet.
Om barnen är med under hela gudstjänsten är det bra att hålla den under en timme. Om barnen går till en egen samling – ha en god ordning så att alla vet om och är trygga i när barnen går och kommer tillbaka.
Ett sätt att skapa den tryggheten är att ha en gudstjänstordning med bildstöd, som kan visas på storbildskärm eller delas ut i pappersform.
Barnens stund
Tänk på att inkludera barnen så de inte blir objekt - att man inte talar "om" barnen utan istället "med" dem. Fundera på vilken funktion den här stunden har och om den riktar sig till alla. När man introducerar dagens tema, kan också fungera som en gemensam ”barnens stund”, dvs vi använder medvetet ett språk som inkluderar alla åldrar.
Böner
Använd särskilda skrivna böner som är anpassade för barn. Tänk på att många böner som är skrivna för barn passar precis lika bra för vuxna,
Predikan
Anpassa predikan så den passar alla. - kanske dela upp den - håll den kort - prata på "olika nivåer” så alla får något med sig. - ge alla en utmaning att lyssna efter något särskilt ord eller budskap i predikan En del församlingar har aktivitetsbord under predikan där barn och andra rastlösa kan få slappna av och vara lite kreativa en stund.
Sång och musik
Använd sånger från församlingens olika grupper, så att så många som möjligt känner igen sig i ”sitt” uttryck. Det är bra med korta sånger och härmsånger för de små barnen, och tänk på att alla inte kan läsa och förstå en psalmbok.
Använd med fördel en variation av musikstilar och välj gärna återkommande sånger som man kan lära sig över tid, det är bra för både vuxna och barn.
Många barn tycker om sånger med rörelser - ge utrymme för rörelse utan att någon känner sig tvingad att delta om det känns obekvämt. Låt barnen vara delaktiga under sången genom att till exempel vifta med sjalar i olika färger, eller dela ut äggmarackas som de kan använda för att "spela med - de ger ifrån sig lagom mycket ljud!
Nattvard, förbön & delande
I nattvarden finns en frihet att delta utifrån sina egna förutsättningar. Rörelsen som uppstår i rummet är en god förutsättning för delaktighet. Om man inbjuder församlingen till olika förbönstationer möjliggörs personligt gensvar och rörelse. Detta är extra viktigt i en gudstjänst med alla åldrar.
Exempel på bönestationer (Equmenias idébank) >
Den som leder förbönen kan med fördel ha förberett böner som några äldre barn (om de finns i församlingen) kan läsa, eller be fritt kring olika böneämnen.
Man kan även använda sig av fokusföremål och be för ett i taget, till exempel en jordglob när vi ber för världen.